S to dejavnostjo, vpeto v redne ure pouka v obliki delavnic v prvih razredih, bodo učiteljice z zunanjimi strokovnimi sodelavci krepile samopodobo učencev in jih učile, kako se soočati z manj prijetnimi situacijami. Učenci bodo krepili in razvijali svojo čustveno intelegenco in socialne veščine. Delavnice so zasnovane tudi tako, da pri učencih razvijajo kognitivne in motorične spretnosti.